|
|
|
|
|
Das
ergotherapeutische Konzept SELWA: „SELbststeuerung
durch WAhrnehmungsbasierte Methoden“
wurde von
Susanne Thielen für die Behandlung psychisch/psychosomatisch
Erkrankter zur gezielten Verbesserung der Alltagsbewältigung
entwickelt. Es ist speziell auf Jugendliche und Erwachsene ausgelegt
und beruht im Wesentlichen auf Erkenntnissen der sensorischen
Integration (SI), der Achtsamkeitslehre des Buddhismus und weiteren
etablierten und bekannten ergotherapeutischen Mitteln und Verfahren.
Das Konzept verknüpft das Ausführen konkreter Betätigungen als
„klassisches“ Mittel der Ergotherapie mit der besonderen Art eines
„tätigkeitsbezogenen Wahrnehmungstrainings“. Durch die spezifische
Auswahl SI-typischer Geräte oder Materialien (z.B. Schaukel,
Hängematte, Sanddecke, verschiedene Handbäder - Linsen-, Erbsen u.ä.)
und eine entsprechende Anleitung lernt der Klient, sich selbst
strukturiert und detailliert in seiner persönlichen Lebenswelt
wahrzunehmen und sich schließlich auf dieser Grundlage selbst zu
steuern.
Die ergotherapeutische Anwendung von Elementen der Sensorischen
Integration bei erwachsenen, psychisch erkrankten Klienten ist nicht
neu. Beim SELWA-Behandlungskonzept wird nun die gezielte, achtsame
Wahrnehmung und die direkte praktische Beeinflussung von
Körperreaktionen, Gefühlen und Gedanken (KGG) unter dem Einfluss
sensorischer Reize geübt. Im Rahmen der Therapie, sowie recht schnell
auch allein im Alltag, werden die Klienten in die Lage versetzt, als
bedrohlich interpretierte Innenreize wahrzunehmen und durch konkrete
Handlungen (Selbststeuerung) zu beeinflussen.
Ziel dieses Ansatzes ist es, Klienten durch die Vermittlung von
Selbststeuerungtechniken, unter Zuhilfenahme der sensorischen
Integration, anzuleiten, die eigene Situation zu beeinflussen und zu
verändern und so selbstbestimmtes Handeln zu ermöglichen. Das Konzept
bietet eine Strukturierungshilfe für die Behandlung und hilft so den
Therapeuten entspannter zu arbeiten.
Die Autorin hat in ihrer Ergotherapie-Praxis in den letzten Jahren mit
diesem Konzept bereits erstaunliche Erfolge erzielt.
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
###
2018:
Im Fachbuchverlag nova science peblishers (New York) ist 2018
in ADVANCES IN PSYCHOLOGY RESEARCH ein Buchkapitel zum SELWA
Konzept erschienen
Thielen,
S.:
SELWA: A occupational therapy method for mental diseases using sensory
integration, Buchkapitel in ADVANCES IN PSYCHOLOGY RESEARCH, nova
science publishers, New York, 2018, ISBN: 978-1-53612-800-0
###
In der Fachzeitschrift Ergotherapie und
Rehabilitation sind
zwei Fachartikel (03/13) / (07/16) Fachartikel über
das
SELWA Konzept erschienen
2016:
Selbstwahrnehmung
und Selbststeuerung verbessern lernen - Achtsamkeit bei Depression
Die Symptome, die Klienten mit Depression beschreiben, sind häufig
ähnlich: innere Unruhe, Konzentrationsprobleme, unsortierte Gedanken,
ungeklärte Verhaltensweisen. Ergotherapeuten können die Erkrankten
unterstützen, selbst (wieder) eine innere Ordnung herzustellen. Dabei
kann das Einüben von Achtsamkeit in Verbindung mit sensorischer
Stimulation helfen
Thielen,
S.:
Selbstwahrnehmung und Selbststeuerung verbessern lernen, Et Reha 55.
Jg., 2016, Nr. 7: 20-23, Hrsg. DVE
###
2013:
"SELWA® Selbststeuerung
durch wahrnehmungsbasierte Methoden"
Die Anzahl Menschen mit psychischen Erkrankungen nimmt stetig zu. Um
Betroffene zielgerichtet dabei zu unterstützen, ihre selbstständige
Lebensführung zu erhalten bzw. wieder zu erreichen, wurde in der
Ergotherapie-Praxis von Susanne Thielen das ergotherapeutische Konzept
„SELWA® – Selbststeuerung durch wahrnehmungsbasierte Methoden
entwickelt“. Das Konzept verknüpft das Ausführen konkreter Betätigungen
als „klassisches“ Mittel der Ergotherapie mit der besonderen Art eines
„tätigkeitsbezogenen Wahrnehmungstrainings“. Dieses
Wahrnehmungstraining basiert auf Erfahrungen mit einer Kombination aus
sensorischer Stimulation und der Achtsamkeitslehre des Buddhismus.
Durch die spezifische Auswahl bestimmter Elemente und eine
entsprechende Anleitung lernt der Klient, sich selbst strukturiert und
detailliert in seiner persönlichen Lebenswelt wahrzunehmen sowie sich
(wieder) selbst zu steuern und seinen Alltag zu meistern.
Schlüsselwörter: Psychische Erkrankung, Selbststeuerung,
tätigkeitsorientiertes Wahrnehmungstraining, Sensorische Stimuation,
Achtsamkeitslehre
Thielen,
S.:
SELWA: Selbststeuerung durch wahrnehmungsbasiere Methoden, Et Reha 52.
Jg., 2013, Nr. 2: 11-17, Hrsg. DVE
###
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
SELWA
Fortbildungen
Es geht weiter: 2025 wird es wieder Grund- und Aufbaukurse geben!
Die neuen Kurse werden von Sara Dessauer in Gotha angeboten. Sara ist
Absolventin des ersten Grundkurses und lizensierte SELWA Ausbilderin.
Sie arbeitet seit vielen Jahren erfolgreich nach dem SELWA
Konzept.
"Ich freuen mich in Sara eine engagierte und kompetente
Nachfolgerin gefunden zu haben, die das
SELWA, wie
sie es selber nennt, voller Begeisterung anwendet und lebt", sagt
Susanne Thielen. "So kann ich mich guten Gewissens neuen Zielen
zuwenden, unter anderem indem ich mehr Zeit mit meinem Mann und unseren
Enkeln verbringe."
Feedback der Teilnehmer über die bisherigen
SELWA®-Grundkurse
SELWA Grundkurs
Der erste Kurs ist für April 2025 geplant.
Weitere Details siehe unten.
Bei
Interesse an einer SELWA Fortbildung wenden Sie sich per e-mail an info@selwa.care
Kurse 2025
Isiehe weiter unten
Voraussetzung
für die Kursteilahme:
Abgeschl. Berufsausbildung in einem Heil- oder
Pflegeberuf. Das
Buch zu SELWA wird für
den Kurs benötigt. Sie können es direkt
bei uns bestellen.
Details
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Feedback
der Teilnehmer an den SELWA®-Grundkursen 2014 - 2023
An den bisherigen SELWA Grundkursen nahmen Ergotherapeut:Innen sowie
eine Fachärztin für Psychiatrie und
Psychotherapie teil. Die Berufserfahrung lag zwischen 4 und
32
Jahren.
Einige
Statements aus den Bewertungsbögen:
Mich hat
am
Seminar begeistert:
Das Seminar ist wirklich ganzheitlich (Körper / Geist / Seele). Der
ganze Mensch steht im Vordergrund, Keine Störungen oder "Defizite". Es
traf genau das, was ich mir von unserer Arbeit wünsche und erwarte.
Einfach spannend und fesselnd.
###
(...) die gemachte Selbsterfahrung.
Die Darstellung des rein ergotherapeutischen auf der Handlungsebene.
Der Austausch mit den durchweg berufserfahrenen Seminarteilnehmern
Die Erfahrung der Seminarleitung mit SELWA und die professionelle
Anleitung sowie die mit "Herzblut" übermittelte Identifikation mit dem
Beruf "Ergotherpeut"
###
Es hat mich sehr begeistert, dass wertschätzend die Grenzen des
Klienten und des Therapeuten gewahrt bleiben und man schnell zum
Wesentlichen kommt. Dieses "Dranbleiben am Thema" und dass der Klient
durch eine Wahrnehmung und Reaktion auf Selbststeuerungstechniken den
Verlauf der Therapie lenkt, empfinde ich als sehr verantwortungsvoll
###
Die tolle Übertragbarkeit und sehr klare Handlungsweise / -ebene von
SELWA. Die Seminarinhalte konnten schon nach dem ersten
Wochenende/Block in meine Arbeit mit einfließen. Neben den Inhalten hat
mich auch die Freude der Referenten in ihrer Tätigkeit begeistert,
ebenso der fachliche Austausch mit den anderen Teilnehmern.
###
Dass sich einzelne Arbeitsfelder (SI, Kreatives, etc.) sinnvoll
miteinander verbunden haben. Die kompetente Beantwortung aller Fragen
seitens der Refentinnen. Und das viele "Handwerkszeug" für die Arbeit
mit SELWA
###
Die Methode bietet eine handfeste Vorlage, andere in Selbsterfahrung zu
führen ohne Struktur zu verlieren. Im Gegenteil: die Ergo-Inhalte
gewinnen an Intensität. SELWA ist wie ein Katalysator für die Wirkung
der Ergo(therapie) und der Eigenverantwortung der PatientInnen.
###
Neue sowie alte, bekannte Handlungsinhalte aber in einem neuen Konzept
verbunden, greifbare Handlungsinhalte, viele neue "Werkzeuge", GGK,
Selbststeuerungstechniken
Einige Statements aus der Tonaufzeichnung der Feedbackrunden im
Gespräch:
Wir haben beim letzten Kursteil bereits so viele „Instrumente“
mitbekommen, dass ich sie gar nicht alle ausprobieren konnte
###
Ich erlebe, dass eine Patientin bei mir ganz anders ist, als die
Kollegen sie auf Station erleben…
###
… je öfter man das übt, umso besser funktioniert es auch …
###
Eine Klientin war zu Beginn sehr skeptisch „was soll das alles?“ – Nach
der Übung habe ich erneut abgefragt und da machte sie ganz große Augen…
ganz anderes Gefühl vom Körper her, sie spüre sich mehr… Insofern,
toll… sehr gut umsetzbar.
###
Ich bin unheimlich dankbar, für die Sachen, die ich hier an die Hand
kriege…
###
Ich habe bei weitem nicht alles nutzen bzw. anwenden/ausprobieren
können … muss ich aber auch nicht, nur weil ich es hier gelernt habe…
aber ich konnte ganz ganz viele Sachen einsetzen.
Ich habe beispielsweise sofort am Montag nach der Rückkehr die
Kistenübung gemacht und diese mit einer Setzung verbunden… Und das
Ergebnis war einfach umwerfend. Es war total super, ich kann das gar
nicht beschreiben. Das hat bei der Klientin soo viel ausgelöst… Was ich
immer wieder erlebe… und das finde ich so schön … egal welche Übung ich
jetzt mache… die Klienten sind oft in so einer Ohnmacht und mit der
Übung merken die plötzlich welche Macht sie doch über sich selbst
besitzen, und das finde ich soo toll.
###
Ich habe unter anderem auch ein Kind dabei, dass ich immer so
einschnürt… Schuhe und Hosen etc. müssen immer ganz fest und hoch
geschnürt werden… das Kind fängt tatsächlich bereits an zu Hause Zwänge
auszuleben… Und wir haben einfach mal mit den Linsen angefangen, ganz
in Ruhe… und das ist so toll… auch die Mutter ist soo erleichtert, wie
der Sohn wieder aufblüht.
###
Insofern bin ich so dankbar für das „Handwerkszeug“ ja ich nenne es
wirklich mal Handwerkzeug, das ich hier lerne…
###
Auch die Verknüpfung dieser „normalen“ Sachen… Dann wird die
Zielsetzung auch viel klarer oder einfacher… so kleinschrittig … dann
passiert so viel… und dann auch wertzuschätzen was dann passiert … das
finde ich total gut.
###
Ich freue mich da zu sein. Vielen Dank
###
Beim Arbeiten mit den psychisch Kranken hat sich der „Spaßfaktor – wenn
ich das einmal so sagen darf – weil vieles so einfach wird –
verhundertfacht.
###
Ich habe die Stuhlübung auch mal mit einem Kind gemacht… und war ist
ganz toll. Dass der spüren durfte … so’n kleiner Kerl … der dann auf
einmal auf dem anderen Stuhl saß, und dann auf einmal sagen konnte: Ja-
jetzt ist das schlechte Gefühl weg. Das hat mich so umgehauen. Ich
hatte den vorher schon 15 Einheiten lang gehabt, mit Schwierigkeiten
sich beim Lernen zu steuern. Wenn ich mir vorstelle ich hätte diese
SELWA Sachen am Anfang gemacht … im Grunde waren die 15 Einheiten für
den Quark…
###
Ganz wichtig war auch die Frage: Wer arbeitet in der Therapie
eigentlich? Der Therapeut oder der Patient? Durch das was ich hier
gelernt habe wird es leichter mit der Arbeit, so dass die Patienten
alle selber mehr ans Arbeiten kommen und ich fühle mich wirklich
entlastet – und das tut mir unfassbar gut.
###
Für mich selber habe ich mitgenommen: Ist das jetzt gerade ein
brauchbarer Gedanke oder kein brauchbarer Gedanke – und das hat mir
noch mal für mich persönlich nochmal ganz ganz viel geholfen, und da
bin ich auch ganz dankbar für…
###
Vieles ist so verblüffend einfach und doch so wirkungsvoll
###
Die Arbeit mit SELWA macht so viel Freude … es ist so viel intensiver …
auch durch die Vereinfachung. Es ist wie „Handwerkszeug“ (ich meine
nicht das Dingliche wie Stöcke oder so) … ich mache das oft während der
Zeichnungen oder während des Erzählens … und es holt die Patientinnen
(in erster Linie) aber auch die Patienten (die aber erstaunlicherweise
eher in der Klinik) … es holt die so in den Moment – in sich – dass so
eine Intensität entsteht… die sind dann so begeistert, auch durch die
innere Ordnung, die dann entsteht… und in mir entsteht die dann auch.
Und dann ist es auch überhaupt nicht mehr schwierig… Ich denke dann
immer „kann es wirklich so leicht sein? … Und die Patienten geben auch
immer so ein erleichtertes „Aahhh“ von sich… Und das ist superschön,
das ist so unglaublich… welche Macht sie dann selber spüren. Manchmal
habe ich den Eindruck, die wollen noch gar nicht aus der Ohnmacht raus,
vor allem die traumatisierten Patienten (Frauen) … Aber wir bleiben in
unserer Arbeitsebene … wir bleiben Ergos und wandern nicht in die
„Psychotherapeuten-Ecke“ … Und ich tue mich so wahnsinnig leicht, weil
ich so eine Stabilität habe, nicht mit abzudriften, abzurutschen in
diese Leidensecke. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alle
Fotos (C) Praxis für Ergotherapie Susanne Thielen |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
SELWA
Grundkurs
Dieser Kurs gibt
einen Überblick über Grundlagen und Anwendungsmöglichkeiten der Methode
sowie eine Einführung in die sofort anwendbare Bandlungsmöglichkeit bei
Jugendlichen und Erwachsenen.
Wen
können sie mit SELWA® behandeln?
Klienten mit Problemstellungen wie:
• Schwierigkeiten der äußeren und inneren Struktur z.B.:
• Unruhezustände
• Störungen der Selbst- und Fremdwahrnehmung
• Einschränkungen der Handlungssteuerung und der Impulskontrolle
Inhalte
des Kurses
• Vermittlung von Behandlungsgrundlagen, auf der Basis
- von Erfahrungen mit einer Kombination aus sensorischer Stimulation
(mit Elementen der sensorischen Integrationstherapie nach Jean Ayres)
- und der Achtsamleitslehre des Buddhismus
• Einführung in das Behandlungskonzept
• Vorstellung von Methoden und Mitteln sowie deren Anwendbarkeit
• Vorstellen und Einüben von Selbststeuerungstechniken
• Therapeutische Haltung und Kompetenz
• praxisorientierte Fragestellungen, Fallbeispiele
Ziele
des
Kurses
• Vermittlung von theoretischem Wissen
- es werden konkrete, sofort anwendbare Bausteine vermittelt
- diese sind sowohl konzeptioneller wie methodischer Art
• Erarbeitung von Handlungsleitlininien
- diese befähigen zur Vermittlung von Selbststeuerungstechniken,
angepasst an die individuelle Notwendigkeit des Patienten
Methoden
Präsentation, Demonstration
Diskussion, Erfahrungsaustausch, Reflexion,
Übungen, Rollenspiel, Selbsterfahrung,
Imagination, Meditation.
Zielgruppe
ErgotherapeutInnen die Klienten mit psychischen / psychosomatischen
sowie neurologischen Erkankungen behandeln.
Voraussetzung:
Das Buch
Susanne
Thielen:
SELWA-Ergotherapeutisches Konzept zur Behandlung psychisch /
psychosomatisch Erkrankter
ISBN 978-3-8080-0853-9 (€ 22,95)
ist als „Skript“ für den Kurs gedacht. Sie können das Buch vorab
erwerben (über den Buchhandel oder über
uns) oder vor Ort zum Ladenpreis erwerben (Buchpreisbindung).
Die für den Kurs erforderlichen Grundlagen zu Themen wie SI,
Neurobiologie und Achtsamkeit, können Sie durch die Lektüre der
entsprechenden Kapitel im Buch erlangen, oder in einem Workshop (s.u.)
am Vortag der ersten
Kurseinheit gemeinsam erarbeiten.
Referenten
Sara Dessauer (Kursleitung)
staatl. anerk. Ergotherapeutin,
Zertifizierte SEWLA Ausbilderin
Kurstermine
/ Kosten:
Der Kurs ist in
zwei Teile gegliedert, die aufeinander aufbauen (nur zusammen buchbar)
11.-12. April
2025 und 9.-10. Mai 2025 in Gotha (Thüringen)
jeweils Freitag
10 Uhr bis Samstag 16 Uhr (kann sich noch geringfügig verschieben)
Kosten: €
520,00 je Kursteil
29 FP für beide
Kursteile zusammen.
Unterkunft
Vorschläge werden
in Kürze ergänzt
Kontakt und Veranstaltungsort:
Praxis für Ergotherapie
Sara Dessauer
Bürgeraue 1
99867 Gotha
Tel.: 03621 5123450
info@ergotherapie-dessauer.de
Wir freuen uns auf Ihre
Anmeldung und stehen auch für Rückfragen gerne
zur Verfügung.
Anmeldung:
Zur
Anmeldung bitte hier klicken
Der Link startet Ihr
E-Mail-Programm und öffnet eine vorbereitete
E-Mail an uns. Falls das nicht klappt, können Sie auch eine formlose
E-Mail schicken an
info@selwa.care
Allgemeine
Geschäftsbedingungen
Teilnahme- Stornobedingungen
Mit Ihrer Anmeldung über
www.selwa.care, per Fax, E-Mail, oder
Brief sowie unserer schriftlichen Anmeldebestätigung gelten diese
Geschäftsbedingungen als anerkannt und Ihr Fortbildungsplatz ist
verbindlich gebucht. Sie erhalten eine schriftliche Rechnung. Die
Anmeldung gilt als garantiert1,2, wenn 50% der kompletten
Teilnahmegebühr auf unserem Konto eingegangen sind. Der Rest der
Teilnahmegebühr ist spätestens 4 Wochen vor Beginn des ersten
Kurstermins fällig.
Ein Rücktritt muss schriftlich,
spätestens 4 Wochen vor der gebuchten
Fortbildung erfolgen (maßgebend ist Poststempel, Fax- oder
E-Mail-Datum). Es erfolgt die Rückerstattung der entrichteten
Ausbildungskosten. Bei Unterschreitung der Rücktrittsfrist oder
Fernbleiben des Teilnehmers ohne vorherige Abmeldung ist die volle
Teilnehmergebühr fällig. Sie können einen Ersatzteilnehmer stellen.
1
Erreichen uns mehr Anmeldungen, als Ausbildungsplätze vorhanden sind,
teilen wir Ihnen dieses unmittelbar nach Eingang Ihrer Anmeldung mit.
Auf Wunsch nehmen wir Sie in eine Warteliste auf.
2
Bitte haben Sie dafür Verständnis, dass wir gezwungen sind, die
Veranstaltung abzusagen, wenn nicht vier Wochen vor Beginn die
Mindestteilnehmerzahl erreicht wird. Wir informieren umgehend darüber
und erstatten die volle Teilnahmegebühr. Schadenersatz- und
weitergehende Ansprüche sind ausgeschlossen.
Teilnahmegebühren
Es gelten die jeweils zum
Zeitpunkt der Anmeldung gültigen und unter
www.selwa.care veröffentlichten
Teilnahmegebühren. In den
Teilnahme-gebühren sind nicht enthalten: Fahrtkosten, Übernachtungen,
Verpflegung
Teilnahmebescheinigung
Jeder Teilnehmer, der am vollen
Kurs (ggf. an allen Blöcken)
teilgenommen und die Teilnahmegbühr vollständig bezahlt hat, erhält
nach Beendigung des Kurses eine qualifizierte Bescheinigung
entsprechend der Fortbildungsverpflichtung der Heilmittelerbringer.
Haftungsausschluss
Für Schäden an Eigentum oder
Gesundheit der Kursteilnehmer bei Anfahrt
oder Rückreise sowie während de Fortbildung übernehmen wir keine
Haftung. Als Teilnehmer tragen Sie selbst die Verantwortung für Ihr
Handeln sowie für die Gesundheit sowie für einen aureichenden
Versicherungsschutz. Für die Art der Umsetzung der im Kurs erworbenen
Kenntnisse übernehmen wir keine Haftung.
Die Teilnehmer erklären, dass
sie sich in der Lage fühlen, am Kurs
teilzunehmen. Alle Teilnehmer tragen selbst die Verantwortung für deren
Handlungen während des Kurses.
Verschwiegenheit
Die Teilnehmer erklären, dass
sie über alle Geschehnisse während des
Kurses und Äußerungen anderer Teilnehmer Stillschweigen bewahren werden.
Urheberrecht
Die während der Ausbildung ggf.
verteilten Unterlagen sind
urheberrechtlich geschützt und dürfen nicht – auch nicht auszugsweise –
ohne schriftliche Genehmigung vervielfältigt werden.
Datenschutz (gemäß DSGVO und
BDSG)
Sie geben mit der Kursanmeldung
Ihr Einverständnis, dass
personenbezogene Daten entsprechend der geltenden gesetzlichen
Bestimmungen genutzt und gespeichert werden dürfen. Unsere Mitarbeiter
sind auf Datenschutz, Verschwiegenheit und Geheimhaltung verpflichtet.
Sonstiges
Es gilt deutsches Recht. Gerichtsstand ist Gotha. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Aufbaukurs
SELWA bei Depression
Inhalte des
Aufbau-Kurses:
• Wiederholung und Vertiefung der Behandlungsgrundlagen und
Erweiterung der Anwendbarkeit
• Schulung der eigenen Achtsamkeit in Bezug auf das Konzept
• Vermitteln bzw. Auffrischen der ergotherapeutisch relevanten
Grundlagen zum
Thema Depression
• Praxisorientierte Fragestellungen
• Patientenbeispiele/Fallbeispiele
Ziele
des
Kurses:
Die Kurse vertiefen das theroretische Wissen und konkret
anwendbare Handlungsleitlinien
• den Klienten besser anzuleiten, eine Fähigkeit zu entwickeln
oder zu verbessern die
eigene Wahrnehmung zu lenken
• in der Vermittlung der SST sicherer zu werden
• das Konzept konkret bei der Diagnose Depression anzuwenden
• die eigene achtsame Umgehensweise bei der Therapiegestaltung
zu
optimieren
Speziell
im Aufbaukurs Depression:
• Vermittlung von praktischen Möglichkeiten z.B. zur
Motivierung
im Alltag
aktiv zu bleiben
Spezielle
Ziele des Aufbaukurses Depression:
Im konkreten Einsatz von Ergotherapie bei Depression geht es
oft
um formulierte Ziele wie:
• den Alltag wieder in den Griff zu bekommen
• in der dunklen Jahreszeit aktiv zu bleiben
• nicht in eine Klinik eingewiesen zu werden
Termin s.o. (zur Terminübersicht)
Anmeldung
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Aufbaukurs
SELWA bei Traumafolgeströrungen
Inhalte des
Aufbau-Kurses:
• Wiederholung und Vertiefung der Behandlungsgrundlagen und
Erweiterung der Anwendbarkeit
• Schulung der eigenen Achtsamkeit in Bezug auf das Konzept
• Vermitteln bzw. Auffrischen der ergotherapeutisch relevanten
Grundlagen zum
Thema Traumafolgestörungen
• Praxisorientierte Fragestellungen
• Patientenbeispiele/Fallbeispiele
Ziele
des
Kurses:
Die Kurse vertiefen das theroretische Wissen und konkret
anwendbare Handlungsleitlinien
• den Klienten besser anzuleiten, eine Fähigkeit zu entwickeln
oder zu verbessern die
eigene Wahrnehmung zu lenken
• in der Vermittlung der SST sicherer zu werden
• das Konzept konkret bei der Diagnose Traumafolgestörungen anzuwenden
• die eigene achtsame Umgehensweise bei der Therapiegestaltung
zu
optimieren
Spezielle
Ziele des Aufbaukurses Traumafolgestörungen:
Menschen, die mit stark belastenden Erlebnissen zurecht kommen
müssen und an deren Folgen leiden, benötigen eine spezielle
Form
der Unterstützung um:
• am Leben teilnehmen zu können • einen klaren Gedanken fassen
zu
können
• Ruhe zu finden
• die Familie nicht durch die Krankheit zu beeinträchtigen
• im Hier und Jetzt zu bleiben
Speziell
im Aufbaukurs Traumafolgestörungen:
• Vermittlung von praktischen Möglichkeiten zur Stabilisierung
im
Alltag
z.B. Umgang mit Dissoziationen
Termin s.o. (zur Terminübersicht)
Anmeldung
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Praxis-Workshop
"Achtsamkeit"
Achtsamkeit ist die Fähigkeit, in jedem Augenblick unseres täglichen
Lebens wirklich präsent zu sein (Thich Nhat Hanh 1998). Insofern kann
sie auch unter ergotherapeutischen Gesichtspunkten betrachtet werden.
Dieser Praxis-Workshop bietet einen Einblick, wie Achtsamkeit in die
ergotherapeutische Arbeit integriert werden kann. Es wird erarbeitet,
welchen Einfluss die Integration von Achtsamkeit in der Selbst- und
Fremdwahrnehmung sowie in einer betätigungsorientierten Behandlung hat.
Es werden Möglichkeiten geübt, wie Therapeuten sowohl ihre Klienten
anleiten, als auch ihre eigene Achtsamkeit im Therapieprozess nutzen
können, um erfolgreicher und relaxter arbeiten zu können.
Termin s.o. (zur Terminübersicht)
Anmeldung
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Praxis-Workshop:
Therapieplanung bei psychisch belasteten KlientInnen in der
Ergotherapie
Die Planung einer ergotherapeutischen Behandlung stellt gerade bei
psychisch belasteten KlientInnen eine besondere Herausforderung dar.
In diesem Praxis-Workshop werden Möglichkeiten der Kommunikation und
Intervention im Hinblick auf eine handlungs- und klientenorientierte
Therapiezielentwicklung vorgestellt und geübt. So kann es leichter
fallen, den Klienten mit seinen individuellen Wünschen zu verstehen.
Dabei gilt es Unsicherheiten und Ängste zu beachten und mit dem
Klienten eine möglichst transparente Struktur für den
Behandlungsprozess zu erarbeiten. Hier können auch Fallbeispiele aus
der Praxis der Kursteilnehmer einfließen.
Termin s.o. (zur Terminübersicht)
Anmeldung
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Offener
Workshop für Interessierte angrenzender Berufsgruppen wie
Heilerziehungspfleger, Pflegepersonal etc.
Voraussetzung:
Abgeschl. Berufsausbildung in einem Heil- oder Pflegeberuf. Das Buch zu SELWA wird empfohlen. Sie können es
(vorzugsweise) direkt bei
uns bestellen.
Bei der Arbeit mit vielen Patienten oder Klienten ist zu beobachten,
dass die unterschiedlichsten Krankheitsbilder oder Lebenssituationen
mit Problemen aus den folgenden Bereichen einhergehen
- Innere
Unruhe
- Abgrenzungsfähigkeit
- Umgang
mit
heftigen Emotionen und Impulskontrolle
- Gefühl
der
Anwesenheit (Verbleiben im „Hier und Jetzt“)
Hier können Angebote aus dem SELWA-Konzept helfen.
Dabei werden Angebote aus der Sensorischen Integrationstherapie (SI)
(wie z.B. Hängematte, schwere Decken, Igelbälle etc.) eingesetzt und
mit einer achtsamen Selbst-Beobachtung verknüpft.
Im Workshop stellt die Autorin des Buches ausgewählte Anleitungen
vor, die mit
Patienten und Klienten durchgeführt werden können, um beispielsweise
eine verbesserte Handlungsfähigkeit im Alltag zu erreichen.
Termin s.o. (zur Terminübersicht)
Anmeldung
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Susanne
Thielen, Hackesstr. 99, 41066
Mönchengladbach
Telefon: O2161 688447O - E-Mail: info@ergo-neuwerk.de -
www.ergo-neuwerk.de - www.selwa.care
Impressum
Datenschutzerklärung
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
